讓雷鋒精神在校園蔚然成風——我校開展“學雷鋒?我踐行”志愿服務活動
摘要:3月5日是第58個“學雷鋒”紀念日,山東省文化藝術學校“學雷鋒?我踐行”志愿服務活動正式啟動。為了引導學生將雷鋒精神內化于心、外化于行,校團委聯合文化、美術、音樂教研室為學生開設了“學雷鋒”志愿服務課堂。
3月5日是第58個“學雷鋒”紀念日,山東省文化藝術學校“學雷鋒•我踐行”志愿服務活動正式啟動。為了引導學生將雷鋒精神內化于心、外化于行,校團委聯合文化、美術、音樂教研室為學生開設了“學雷鋒”志愿服務課堂。
上一堂學雷鋒的課。文化教研室馬倩老師以“學習雷鋒好榜樣,爭做時代好青年”為題,圍繞雷鋒同志的成長歷程和生平事跡,通過PPT和視頻資料全面解讀了雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現,正如抗疫工作者逆行而上以及為脫貧攻堅奮斗的人們,都是新時代雷鋒精神的最好詮釋。
剪一張憶雷鋒的像。美術教研室李紅和崔爽老師通過講解、示范、指導剪紙藝術,帶領學生剪出雷鋒頭像。充分挖掘和傳承雷鋒精神這一獨特教育資源,逐步探索學雷鋒與思政教育相結合的有效育人途徑,以此傳承雷鋒精神,弘揚時代新風。
學一首贊雷鋒的歌。音樂教研室張明超老師教學生唱《接過雷鋒的槍》,同學們用優美的旋律和響亮的歌聲唱出了心中對雷鋒的敬仰和熱愛,唱出了學習雷鋒的堅定決心,也唱出了同學們陽光向上、樂觀進取的精神風貌。
3月是“學雷鋒”活動月,各班級將按照《關于開展2021年“學雷鋒•我踐行”志愿服務活動的通知》要求,建立學雷鋒活動長效機制,將雷鋒精神和志愿服務有機結合,持續推進“學雷鋒•我踐行”系列活動,組織開展主題班會、閱讀書籍、制作手抄報、分享好人好事以及志愿服務等內容豐富、形式多樣的活動,深刻領會雷鋒精神的精神實質和時代要義,以實際行動弘揚雷鋒精神,深化促進校園文化建設。
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