為進一步做好疫情常態化防控工作，保障學生復學后的身心健康，排除疫情對學生造成的消極影響，我校積極開展全體學生心理疏導和輔導活動，幫助學生盡快適應校園生活。

6月1日，我校團委組織開展返校復學心理微課——“回歸校園，重啟學習”活動，各班級同學進行了認真觀看學習。微課主要向同學們介紹了多種進行心理放松與壓力舒緩的方法，以幫助學生做好復學心理調整，實現心理復位，還講解了復學后如何更高效學習的方法和技巧，從而能更有效地投入到學習中去。讓同學們能夠放下包袱，從“心”出發，拿起武器，開始戰斗，實現“超長假期”與“返校復學”的無縫對接。

復學心理微課學習活動為學校下一步做好學生心理健康教育工作提供了有力支撐。通過此次學習，同學們充分認識到心理健康對于個人成長和學習的重要意義，進一步了解反思了自己的現狀，紛紛表示將重拾目標、開始新的征程，并期待更多的微課學習！