為貫徹落實學校“大學習、大調研、大改進”活動，學校教務科結合科室調研課題，就學生文化課學習以及文化課考試制度改革，開展專題調研，廣泛征求學生意見。6月7日，教務科在報告廳召開師生座談會，教務科、文化教研室相關人員和老師，以及16名學生代表參加了會議，會議由教務科科長李仁波主持。

高考新政彰顯了新時代學科特點，賦予了高考新的定位。今年高考山東地區(qū)首次使用全國卷，是機遇也是挑戰(zhàn)，對我校師生的教與學都提出了更高的要求。全國卷更加注重能力的培養(yǎng)，文化課老師們緊扣高考新政進行了詳細解析，要求同學們增強閱讀和理解能力的培養(yǎng)。整個座談會在和諧、融洽的氛圍中進行，大家暢所欲言，分析文化課學習中存在的問題，提出了合理化建議，同學們還就當前的學習狀況談出了自己的心聲。與會人員針對同學們提出的問題進行了回答，并表示在高考新政開展初期，將積極調整優(yōu)化教學模式和方法，進一步實現(xiàn)教與學的全面互動，使我校學生的文化課成績有質的飛躍。

此次座談會是聯(lián)系師生的紐帶，也是教務科開展課題“大學習、大調研、大改進”活動的具體措施。教務科表示今后要加強與學生的溝通和交流，采取多種方式聆聽學生的心聲，了解學生的實際情況，同時希望參會同學將本次座談會的精神傳達給班級同學，鼓勵全體同學發(fā)奮努力，形成良好的學習風氣，在大家的共同努力下，全面提高學校教育教學質量。