近日，由中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會主辦的2017年度學(xué)術(shù)論文評比、微課教學(xué)評比成績揭曉，我校教師喜獲一等獎一項，二等獎一項，三等獎六項。

本次活動以“新時代中國藝術(shù)教育的趨勢”為主題，旨在深入貫徹落實十九大精神，根據(jù)全面地理解習(xí)近平新時代文藝思想對藝術(shù)教育工作的指導(dǎo)意義，加強藝術(shù)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)的科學(xué)性，促進藝術(shù)職業(yè)教育工作進一步適應(yīng)國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。

現(xiàn)將我校教師獲獎情況公布如下：

張  璇  藝術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教融合機制中的實踐教學(xué)思辨                             一等獎

李江麗  當(dāng)下紫砂壺刻繪藝術(shù)表現(xiàn)探討——陶藝開發(fā)專題設(shè)計與制作課程案例調(diào)研     二等獎

逄煥澤  創(chuàng)新戲曲教育模式，提高地方戲人才培養(yǎng)質(zhì)量                             三等獎  

丁英明  淺談對中國古典舞基訓(xùn)組合民族化的再思考                               三等獎

李曉寧  從李斯特《匈牙利狂想曲》音樂語言中看民族元素在音樂中的運用           三等獎

劉  靜  傳統(tǒng)手工藝在室內(nèi)設(shè)計中的運用研究——柳編工藝在現(xiàn)代居室中的運用       三等獎

孫豐天  談戲曲身段走邊的運用                                                 三等獎

王  媛  淺談植物在室內(nèi)環(huán)境中的裝飾作用                                       三等獎

呂  克  圖像后期技術(shù)之彩色照片轉(zhuǎn)黑白                              （微課教學(xué)）優(yōu)秀獎

張  瑩  定語從句（The attributive clause）——who，that，which    （微課教學(xué)）優(yōu)秀獎