文化教研室開展“新聘教師亮相課”活動(dòng)
摘要:這次新教師“亮相”,既幫助新教師查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足,做好教學(xué)反思,從中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又亮出了新教師的活力、特點(diǎn)和風(fēng)采,有助于新教師專業(yè)成長(zhǎng)。本次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),也為教研室全體教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
2014年10月24、25日,文化教研室組織開展“新聘教師亮相課”活動(dòng),語(yǔ)文、歷史、地理三個(gè)學(xué)科的三位新聘任教師耿孝通、劉曉滿、劉曉,分別在14級(jí)舞蹈2班、13級(jí)舞蹈1班和12級(jí)京劇班進(jìn)行了課堂教學(xué)的展示。逄煥澤副校長(zhǎng)、胡學(xué)林主任、莊嚴(yán)副主任和語(yǔ)文、文綜兩個(gè)教研組教師參加了聽課。
本次活動(dòng)由新教師說課、教研組集體備課、新教師執(zhí)教公開課、教研組教師聽課、評(píng)課等環(huán)節(jié)構(gòu)成。三位老師在教研室指定的結(jié)對(duì)教師的幫助和指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備,深入鉆研教材,精心組織教學(xué)。雖然走上新崗位才一個(gè)月,但是幾位老師的課堂教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,教學(xué)方法新穎,形式多樣,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
這次新教師“亮相”,既幫助新教師查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)不足,做好教學(xué)反思,從中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又亮出了新教師的活力、特點(diǎn)和風(fēng)采,有助于新教師專業(yè)成長(zhǎng)。本次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),也為教研室全體教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。