文化教研室召開高考班第二次教學研討會
摘要:逄煥澤副校長要求班主任和各任課教師要幫助學生對此次模考成績進行認真分析,要引導學生調整好心態,在班級內部形成良好的學習氛圍;
2014年4月3日上午,文化教研室在校會議室召開2014屆高考班第二次教學研討會,就剛剛結束的模擬考試進行分析,明確下一步備考思路,并對備考方案進行調整。畢業班的班主任及任課教師參加了會議,逄煥澤副校長、舞蹈教研室徐雅琴主任出席會議并講話。
會議首先由莊嚴副主任通報了4月2日濟南市教研室高三第三次協調會的會議內容以及對此次模考的綜合分析,并介紹了我校參加此次模考的綜合情況。之后,兩個班的班主任介紹了學生專業考試通過情況及目前班級管理中存在的問題,然后各位老師針對學生在本學科的學習出現的問題進行了匯總,并對在教學和模考中暴露出來的基礎知識掌握不扎實,審題不細致,解題思路不清晰,心態不穩定,時間安排不合理等問題進行了具體分析。胡學林主任就備考工作提出五點要求:1.加強學生分類管理;2.注意階段調整;3.關注重點變化;4.開展備考研究;5.抓好時間管理。舞蹈教研室徐雅琴主任肯定了班主任的班級管理工作,希望大家克服一切困難,本著對每一個學生負責的態度完成考前工作。
逄煥澤副校長要求班主任和各任課教師要幫助學生對此次模考成績進行認真分析,要引導學生調整好心態,在班級內部形成良好的學習氛圍;正確分析高考高頻考點,做好知識的主次取舍;教研組要發揮團隊作用,深入研究《考試說明》和《考試大綱》;結合學生的專業成績進行分類指導,爭取最大限度地提高學習效率。
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